ROCKET EDU bringt Bewegung in Ihre Klassenzimmer
Wir von ROCKET EDU entwickeln nicht nur innovative Schulmöbel, sondern erschaffen ganzheitliche Gesundheitskonzepte für Kinder und Jugendliche. Mit viel Innovationsgeist und höchstem Qualitätsanspruch gestalten wir bewegte Klassenzimmer. Dabei gehen wir auf die Bedürfnisse aller Schüler*innen ein, um individuelle und gesunde Lernräume zu schaffen.
Wie genau wir bewegte Klassenzimmer gestalten?
Qualität und Innovation aus Bayern.
In unseren Werkstätten in München und Emertsham erforschen und entwickeln wir seit 2016 die Komponenten eines gesunden und nachhaltigen Klassenzimmers.
Dabei ist es uns wichtig nicht nur innovativ, sondern auch ökologisch sinnvoll zu bauen. Deshalb achten wir sowohl bei unseren ergonomischen Schulmöbeln als auch unserem Indoor Schulgarten, dem PERMA-KIT, darauf langlebige Materialien einzusetzen. Unsere Konstruktionen sind besonders robust - und einfach um weitere Features zu ergänzen. So können wir nicht nur gemeinsam Ressourcen, sondern auch Zeit und Kosten sparen.
Kundenreferenzen
Kerstin Vollmer,
Schulleiterin GS Waldschule Degerloch
Der ROCKET-TABLE ermöglicht abwechslungsreiche Lehr- und Lernformen.
„Im Alltag zeigt sich, dass tatsächlich auch unsere Allerkleinsten den Tisch mühelos verstellen können, denn schon in der ersten Klasse passen die Kinder den Tisch selbständig auf ihre eigene Größe an und wechseln zwischen Sitzen und Stehen. Sie merken dabei frühzeitig,
wie wichtig es beim Lernen und Arbeiten auch ist, auf eine gesunde Körperhaltung zu achten. So ein Tag an der Ganztagsschule kann sich für Schulanfänger ganz schön lang anfühlen. Zum Glück bringt der neue Tisch immer wieder frischen Schwung und Abwechslung in unser Klassenzimmer.
Wir werden auch weiterhin in der Ausstattung unserer noch wachsenden Grundschule auf den Rocket-Table setzen.“
Möchten Sie Ihre Bildungseinrichtung auch nachhaltig gesünder gestalten?
Einfach und wirkungsvoll !
"Neulich kam ich in ein Klassenzimmer, um etwas abzuholen. Sofort fielen mir die Schwingungen von konzentrierter Arbeitsatmosphäre auf, die mich empfingen. Die Schülerinnen und Schüler waren auf ihre Arbeit im Wochenplan fokussiert und nahmen mich kaum wahr. Erst auf den zweiten Blick fiel mir auf: Etwa zwei Drittel hatten ihre Rocket-Tables hochgestellt und arbeiteten im Stehen. Ich bin mir sicher, dass insbesondere auch das maßgeblich zu dieser wunderbaren Arbeitsatmosphäre beigetragen hat. So einfach - so wirkungsvoll!"
Möchten Sie Ihre Bildungseinrichtung auch nachhaltig gesünder gestalten?
Andreas Stüwe (SoR),
Schulleiter Sonderpädagogisches Förderzentrum München Ost
